LL & PPDH Toán học >> Tài liệu nội sinh >> KHOA TOÁN HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC HUẾ || DHS

LL & PPDH Toán học

Tìm hiểu năng lực mô hình hóa Toán học của sinh viên Sư phạm ngành Toán trong môi trường công nghệ

Mục tiêu hướng tới của luận văn là khả năng sinh viên sử dụng công nghệ để hỗ trợ việc giải quyết các tình huống mô hình hóa Toán học

Tác giả: Bùi Thị Ánh Tuyết

Năm: 2016 . Ngôn ngữ: VN . Số trang: 83

Từ khóa: Toán học, Phương pháp dạy học, Mô hình hóa Toán học, Môi trường công nghệ,

Sử dụng thang đo SRA để đánh giá suy luận thống kê của học sinh

Đề tài sử dụng thang đo SRA để đánh giá suy luận thống kê của học sinh từ đó vận dụng thiết kế các tình huống dạy học cũng như thực hiện đánh giá nhằm phát triển suy luận thống kê của học sinh.

Tác giả: Phạm Thị Thúy Hằng

Năm: 2016 . Ngôn ngữ: VN . Số trang: 73

Từ khóa: Toán học, Phương pháp dạy học, Suy luận, Thống kê, Thang đo SRA,

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học bất đẳng thức cho học sinh lớp 10

Luận văn phân tích năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 10 thông qua dạy học bất đẳng thức; Từ đó đề xuất biện pháp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 trong dạy học bất dẳng thức góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

Tác giả: Lê Cảnh Giang

Năm: 2016 . Ngôn ngữ: VN . Số trang: 144

Từ khóa: Toán học, Phương pháp dạy học, Bất dẳng thức, Giải quyết vấn đề, Lớp 10,

Phân tích quá trình lập luận và chứng minh của học sinh khi học hình học không gian

Đề tài phân tích mối liên hệ cấu trúc giữa quá trình lập luận và chứng minh của học sinh lớp 11 khi giải quyết các bài toán bài toán hình học không gian. Phân tích các dạng ngoại suy khác nhau được học sinh sử dụng trong quá trình chứng minh khi giải quyết các bài toán hình học không gian

Tác giả: Hồ Viết Cường

Năm: 2016 . Ngôn ngữ: VN . Số trang: 99

Từ khóa: Toán học, Phương pháp dạy học, Hình học không gian, Lập luận, Chứng minh,